Catalogo Huellas Humanidades Macmillan Bachillerato 2023

Inicio de capítulo Imagen, introducción y preguntas detonantes que promueven los contenidos generales del capítulo. Secuencia didáctica Inicio. Recuperación de conocimientos y saberes previos • Introducción de secuencia. Resumen que contextualiza los contenidos de la secuencia didáctica. • Situación detonante. Pone en contexto los contenidos de la secuencia para generar el interés de los estudiantes, al mismo tiempo que los motiva a conocer los temas que son la base para realizar la evaluación diagnóstica. • Evaluación diagnóstica. Ejercicios, preguntas o problemas que toman como base la situación detonante. Se recuperan y evalúan los conocimientos previos y las habilidades que los estudiantes dominan, y se identifican aquellos que aún no adquieren o se encuentran en desarrollo. Desarrollo. Estructuración de los contenidos para adquirir nuevos saberes Contenidos escritos con rigor científico, técnico y didáctico, y con un lenguaje claro, accesible y directo que permite al docente contextualizar la información y, por ende, situar el aprendizaje. Las actividades de aprendizaje permiten a los estudiantes aplicar los conocimientos que han adquirido, así como desarrollar habilidades. Cierre. Aplicación de los aprendizajes adquiridos en contextos nuevos o diferentes Integra los conocimientos, las habilidades y los valores que se adquirieron en el capítulo a partir de: • Actividad de integración • Evaluación • Autoevaluación y coevaluación • Actividad hse (habilidades socioemocionales) Estructura del libro Los libros están organizados por capítulos y secuencias didácticas. Las evaluaciones del libro le permiten llevar a cabo una evaluación diagnóstica, formativa y continua. Las actividades de aprendizaje están alineadas con los contenidos específicos, las competencias por desarrollar y los aprendizajes esperados.